一般而言，“全獎(jiǎng)”這個(gè)詞總是與“學(xué)霸”聯(lián)系在一起;而在真正的學(xué)霸眼里，“全獎(jiǎng)”只不過(guò)是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步。對(duì)于郭夢(mèng)來(lái)說(shuō)，獲得2016年復(fù)旦MBA聯(lián)考第二名的好成績(jī)，是她一貫對(duì)自己嚴(yán)格要求的結(jié)果，也是她對(duì)于未來(lái)3-4年規(guī)劃的一個(gè)開始。

補(bǔ)上管理的“短板”，就趁現(xiàn)在!

為人熱情、嚴(yán)謹(jǐn)克己，這是擁有海外留學(xué)及工作經(jīng)歷的復(fù)旦2016秋季MBA新生郭夢(mèng)給人留下的第一印象。在美國(guó)取得人力資源碩士學(xué)位后，郭夢(mèng)順利就職跨國(guó)企業(yè)“聯(lián)合技術(shù)公司”，并進(jìn)入針對(duì)管理人才的全球輪崗項(xiàng)目，先后在美國(guó)南部分公司、全球總部參與支持核心項(xiàng)目;之后她回到國(guó)內(nèi)，支持項(xiàng)目在中國(guó)、新加坡、韓國(guó)地區(qū)的系統(tǒng)上線工作。隨著項(xiàng)目的快速發(fā)展，郭夢(mèng)聽到內(nèi)心有個(gè)聲音在說(shuō)：是時(shí)候進(jìn)入管理崗位了。

此時(shí)，挑戰(zhàn)是顯而易見(jiàn)的：首先是在管理上，沒(méi)有系統(tǒng)的理論知識(shí)構(gòu)建，經(jīng)驗(yàn)也尚淺;其次，由于長(zhǎng)期在美國(guó)學(xué)習(xí)工作，對(duì)中國(guó)的了解相對(duì)薄弱。怎樣攻破這個(gè)瓶頸呢?郭夢(mèng)心中早有了答案：復(fù)旦MBA。

盡管并不是上海人，但當(dāng)時(shí)回國(guó)駐點(diǎn)的工作地就在上海，提及當(dāng)初選擇在上海攻讀MBA學(xué)位時(shí)，郭夢(mèng)特別提到了自己的“復(fù)旦情懷”：“我期待能夠在這個(gè)交織學(xué)術(shù)氛圍與人文氣息的校園，結(jié)識(shí)志同道合的朋友，與同樣優(yōu)秀的伙伴共同進(jìn)步。”

備考，步步為營(yíng)!

郭夢(mèng)擅長(zhǎng)對(duì)自己的職業(yè)生涯做長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，在備考復(fù)旦MBA的時(shí)候，她同樣展現(xiàn)了這一技能：對(duì)自己進(jìn)行了一番深入分析：“之前我有研究生學(xué)習(xí)的背景，對(duì)專業(yè)知識(shí)能夠較快領(lǐng)會(huì)掌握，加上從美國(guó)歸國(guó)不久，英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好，這些是優(yōu)勢(shì)。而比起優(yōu)勢(shì)，找到最薄弱的環(huán)節(jié)更為重要。”在郭夢(mèng)看來(lái)，從60分到90分的提高所付出的努力，幾乎等同于從90分到95分，但是性價(jià)比更高。“在有限的時(shí)間內(nèi)，我當(dāng)然希望把時(shí)間用在刀刃上。”于是，一輪模考下來(lái)，郭夢(mèng)找到最容易提高的突破點(diǎn)――數(shù)學(xué)。

備考策略確定下來(lái)之后，真正的考驗(yàn)便是時(shí)間規(guī)劃與執(zhí)行力了。作為在職備考的學(xué)霸，郭夢(mèng)在如何平衡工作與學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)之談是：全身心投入，工作的時(shí)候不考慮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時(shí)候不掛心工作。與之相對(duì)應(yīng)的，郭夢(mèng)為自己制定了詳盡的學(xué)籍規(guī)劃，計(jì)劃從每個(gè)月要做完哪些事情，到每天的某個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)需要達(dá)成怎樣的目標(biāo)。

在最初定計(jì)劃的時(shí)候，郭夢(mèng)就已經(jīng)給自己制定了三輪的復(fù)習(xí)計(jì)劃：第一輪4-5周，第二輪2-3周，第三輪1周。當(dāng)然中間也有些緩沖期，和工作很忙的期間。但常態(tài)是，每天早5點(diǎn)到晚12點(diǎn)，除了上班的8小時(shí)，余下的將近10小時(shí)都在備考――包括吃飯和通勤時(shí)間。在最緊張的復(fù)習(xí)階段，為保證完成計(jì)劃，她甚至將睡眠時(shí)間壓縮至4-5個(gè)小時(shí)。

“備考的過(guò)程是孤獨(dú)的，而戰(zhàn)友的存在，會(huì)讓你的心情有了支持和寄托。”除了自律，同伴的鼓勵(lì)也是郭夢(mèng)堅(jiān)持的動(dòng)力。備考期間，她結(jié)識(shí)了一群同樣以復(fù)旦MBA為目標(biāo)的伙伴，大家自發(fā)組織學(xué)習(xí)小組，相互鼓勵(lì)相互促進(jìn)，在分享筆記、討論考題的過(guò)程中，收獲了寶貴的友誼。更難得的是，大部分學(xué)習(xí)小組的成員，都成功通過(guò)聯(lián)考，成為復(fù)旦MBA的同窗，彼此的緣分更加深了一層。

比定計(jì)劃更重要的，是享受學(xué)習(xí)時(shí)光!

如愿踏進(jìn)復(fù)旦的校園，郭夢(mèng)的第一感觸是：復(fù)旦MBA是一個(gè)無(wú)比溫情的項(xiàng)目，但這份溫情又具有無(wú)可替代的深度。

在課堂上，理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師，從實(shí)戰(zhàn)角度鞭辟入里地傳授企業(yè)管理相關(guān)知識(shí)，常常喚起郭夢(mèng)之前在實(shí)際工作中處理相應(yīng)問(wèn)題的情境記憶。實(shí)踐與理論的結(jié)合，帶來(lái)醍醐灌頂之感。

課堂之外，復(fù)旦傳承的人文情懷深深感染著郭夢(mèng)。同為MBA項(xiàng)目的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐化身黑衣人，不計(jì)回報(bào)地幫助后備，分享學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗(yàn)與心得。“重新回歸校園，再次收獲了純粹的同學(xué)情誼，這份情誼甚至超越了友誼，彼此就像家人一般。”郭夢(mèng)坦言。

如今郭夢(mèng)已經(jīng)進(jìn)入復(fù)旦MBA學(xué)習(xí)，習(xí)慣“計(jì)劃型思維”的她在未來(lái)兩年半又給自己定下了怎樣的“小目標(biāo)”呢?

關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃，這位美女學(xué)霸表示，做到自己的最好就好，不一定非要爭(zhēng)第一，切實(shí)掌握知識(shí)最重要。在工作上，郭夢(mèng)在新工作中剛剛接觸管理崗位，將課堂上學(xué)習(xí)到的商業(yè)知識(shí)、管理理論，有效運(yùn)用到工作時(shí)間中去，這是她對(duì)自己提出的新階段性目標(biāo)。

除了學(xué)習(xí)、工作，郭夢(mèng)還特別提到班級(jí)工作上的目標(biāo)，身為副班長(zhǎng)，她希望能夠通過(guò)自己微小的努力，把每一個(gè)班級(jí)成員凝聚在一起。現(xiàn)在她在學(xué)習(xí)小組同學(xué)之間體會(huì)到的家人般的情感，她希望傳遞給每一位班級(jí)成員。“兩年半之后，讓整個(gè)班級(jí)成為一個(gè)大家庭!”

學(xué)習(xí)是一個(gè)終生發(fā)展的過(guò)程，郭夢(mèng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)“我還比較稚嫩”。給未來(lái)定下一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，不一定只是為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)結(jié)果，其間努力、體驗(yàn)的過(guò)程，也是在夯實(shí)我們的人生。郭夢(mèng)堅(jiān)信踏上復(fù)旦MBA的平臺(tái)，那些未來(lái)的“小目標(biāo)”，終能一步一步去實(shí)現(xiàn)。而眼下，在進(jìn)入全新課堂的同時(shí)，她在工作崗位上也正經(jīng)歷全新的嘗試與挑戰(zhàn)。從新開始，回歸初心，與家人一般的導(dǎo)師、前輩、同學(xué)們一起體驗(yàn)，一起思考，享受這純粹而美好的校園時(shí)光――這，才是最重要的。