2025MBA報(bào)考測(cè)評(píng)申請(qǐng)中......
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導(dǎo)讀：近年來(lái)MBA的熱度越來(lái)越高，不少院校也開設(shè)了異地班。關(guān)于本地班和異地班，你有多了解呢？
本地班
優(yōu)勢(shì)：
?本地班的硬件資源（包括設(shè)施和學(xué)校環(huán)境）會(huì)好一點(diǎn)；
?本地班的師資比異地班的師資會(huì)強(qiáng)一些；
?知識(shí)吸收方面，本地班的學(xué)生因?yàn)闀r(shí)間上更加充裕，相對(duì)而言也會(huì)更扎實(shí)；
?歸屬感方面，本地班跟異地班相比毋庸置疑的更高；
?社會(huì)評(píng)價(jià)方面，也會(huì)比較傾向于偏重本地班；
?校友資源方面，本地班相對(duì)而言比較有優(yōu)勢(shì)；
?學(xué)費(fèi)相對(duì)而言，本地班更加合理。
局限性：
本地班對(duì)學(xué)生的地域要求教高。
MBA異地班
優(yōu)勢(shì)：
?地域要求比較低，靈活性比較高
?可以享受到本部老師的講學(xué)
局限性：
?異地班跟本地班相比，收費(fèi)會(huì)有差異，主要原因在于不再受限于本地物價(jià)局定價(jià)；
?異地班屬于擴(kuò)充型，硬件條件、辦學(xué)設(shè)施自然會(huì)有很多欠缺，不能與本部相比。同樣校友資源也沒(méi)有本地班好。
?異地班常常會(huì)從當(dāng)?shù)仄刚?qǐng)老師上課，臨時(shí)調(diào)來(lái)的老師可能會(huì)因?yàn)樾谐潭档蜕险n的質(zhì)量和時(shí)間。
總結(jié)如下：
如果更注重教學(xué)質(zhì)量和上學(xué)體驗(yàn)，選擇本部會(huì)更理想；而在學(xué)習(xí)的靈活性和便捷性上有需要的同學(xué)，也可以選擇異地班。
