2025MBA報(bào)考測(cè)評(píng)申請(qǐng)中......
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導(dǎo)讀：
總有許多EMBA學(xué)員會(huì)問(wèn)，EMBA課程安排有哪些？
其實(shí)呢，EMBA課程具體的計(jì)劃是由各個(gè)學(xué)校根據(jù)該校的教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)來(lái)制定，不盡相同。
EMBA課程強(qiáng)調(diào)整合性和決策導(dǎo)向性，強(qiáng)調(diào)密切聯(lián)系實(shí)際和面向國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。借鑒國(guó)外和境外大學(xué)EMBA項(xiàng)目的課程設(shè)置，結(jié)合我國(guó)的實(shí)際情況，EMBA課程分為必修課、核心課和選修課。
EMBA的必修科目橫跨了企管、金融、會(huì)計(jì)、資管、科管等，幾乎涵蓋了整個(gè)商管領(lǐng)域，比MBA所研究的范圍更寬廣。
作為核心課程的主要課程包括：管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、組織行為學(xué)、數(shù)據(jù)模型與決策、會(huì)計(jì)學(xué)、公司理財(cái)、營(yíng)銷(xiāo)管理、戰(zhàn)略管理、信息管理、國(guó)際企業(yè)管理、人力資源管理和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)等。
作為選修課的主要課程有：運(yùn)營(yíng)管理、人力資源管理與開(kāi)發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新管理、項(xiàng)目管理、創(chuàng)新與變革管理、知識(shí)管理、企業(yè)研究方法等。
在教育目標(biāo)上，EMBA走出以往“教育就是傳授知識(shí)”的窠臼，全力培養(yǎng)全方位管理人才，因此在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域之外，跨文化溝通、變遷管理、溝通藝術(shù)等成為新的學(xué)習(xí)重心。
