論說文

認(rèn)真閱讀下邊材料，仔細(xì)分析，聯(lián)系實(shí)際，然后任選一個(gè)角度，寫一篇800字左右的論說文。題目自擬。

在“考證時(shí)代”，取得MBA、MPAcc、PMP證書早已成為時(shí)尚。但面對競爭激烈的職場，有專家指出：人才亟須打造“差別競爭力”。一位想到外企求職的女士說：“為了得到心儀的工作機(jī)會，每次幾乎都不得不面對數(shù)十名實(shí)力相當(dāng)?shù)母偁帉κ帧?rdquo;而與此同時(shí)，用人單位也面臨在紛飛而來的雷同求職信中挑選的尷尬境地。專家指出：在日益激烈的職場競爭中，打造“差別競爭力"應(yīng)得到求職者的重視。從目前個(gè)人取向來看，求職者應(yīng)該認(rèn)識到，單有一紙證書和文憑并不能保證永恒的優(yōu)勢，在“人無我有”的情況下，證書尚能顯一時(shí)之威;但如果人人持有，求職者就必須精益求精，突出個(gè)人的特征和優(yōu)勢以增強(qiáng)自身的競爭能力。

開發(fā)核心競爭力

差別競爭力在管理學(xué)上被理解為個(gè)人或企業(yè)的核心競爭力。核心競爭力是個(gè)人在長期學(xué)習(xí)工作過程中的知識積累和特殊的技能以及相關(guān)的資源積累組合成的一個(gè)綜合體系，是獨(dú)特的、與他人不同的一種能力。

一方面，在目前競爭激烈的勞動力市場上，想脫穎而出的人才就必須考慮建立自我的核心競爭力，不僅要“人有我有，人有我優(yōu)”，而且要試圖開發(fā)出自己的“藍(lán)海戰(zhàn)略”，即發(fā)現(xiàn)別人沒有涉足或很少涉足的領(lǐng)域，提前掌握新技術(shù)和技能。另一方面，HR在接觸面試者的過程中，將其展示的基本經(jīng)驗(yàn)素質(zhì)和企業(yè)目前需要職位要求進(jìn)行對比分析，選擇的是最合適于企業(yè)和崗位的人選，如果真的對某個(gè)職位非常感興趣，那么求職者要做的不僅是展示自我的已有經(jīng)驗(yàn)，更重要的是研究企業(yè)究竟需要的是什么樣的人才，該行業(yè)的背景和以往情況如何，以及該職位的未來發(fā)展走向等等，將自己的條件和企業(yè)的需求作一個(gè)對接，找出最能夠給企業(yè)帶來利益的部分，來吸引企業(yè)的注意力。

核心競爭力對于一個(gè)企業(yè)來說，也是如此。大部分的企業(yè)目前處在競爭激烈、重復(fù)度高、可替代性強(qiáng)的“紅海”中，盡管目前情況良好，但要保留一種危險(xiǎn)意識，明確創(chuàng)新才是企業(yè)核心能力形成的根本這個(gè)觀點(diǎn)。因?yàn)橐趶?qiáng)手如林的競爭中獲得競爭優(yōu)勢，除了自然壟斷，就只剩下創(chuàng)新這條路。創(chuàng)新不單單是購買專利，模仿行業(yè)領(lǐng)先者，還要在模仿學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過吸收、消化、綜合、創(chuàng)新，才能使企業(yè)能力躍升到核心競爭力階段。如本田摩托車，它的技術(shù)是在綜合世界上500多種摩托車專利的基礎(chǔ)上、創(chuàng)新出獨(dú)一無二的發(fā)動機(jī)技術(shù)專長后，才真正擁有了核心能力。當(dāng)然，企業(yè)創(chuàng)新遠(yuǎn)不止技術(shù)創(chuàng)新，還包括管理創(chuàng)新和組織創(chuàng)新，對這些創(chuàng)新進(jìn)行有效整合后才會形成企業(yè)的核心能力。在企業(yè)管理的過程中，核心競爭力是無法被對手輕易復(fù)制和模仿的，它是一個(gè)企業(yè)的核心靈魂和文化。一個(gè)企業(yè)如果能營造出一種鼓勵交流、開發(fā)創(chuàng)新、持續(xù)學(xué)習(xí)的氛圍，才是可持續(xù)、有發(fā)展的未來組織。

當(dāng)然，開發(fā)核心競爭力也有缺點(diǎn)，從個(gè)人角度看，尋求與眾不同勢必要花費(fèi)更大的時(shí)間和精力來獲取獨(dú)特的技能;從企業(yè)來看，創(chuàng)新屬于風(fēng)險(xiǎn)較大的研發(fā)階段，中小企業(yè)一般難以負(fù)荷，且不排除短視、追求短期經(jīng)濟(jì)效益，而忽略研發(fā)的觀點(diǎn)。總之，開發(fā)核心競爭力要結(jié)合企業(yè)和個(gè)人的情況而定，如果在起步階段尋求快速復(fù)制、財(cái)富積累是可行的，而在快速發(fā)展階段或者對某些期待有長遠(yuǎn)優(yōu)異表現(xiàn)的組織或個(gè)人來說，就一定要重視開發(fā)自我核心競爭力了。