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導(dǎo)讀:

    2013年9月14日至15日,在中國(guó)科學(xué)院大學(xué)管理學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心精心組織和安排下,在楊濤老師的帶領(lǐng)下,2013級(jí)近150名MBA學(xué)員乘上3輛大巴駛?cè)胛挥诒本╉樍x拓展基地參加新生的拓展訓(xùn)練,共同度過了一個(gè)充滿歡樂與激情、團(tuán)結(jié)與感動(dòng)的周末。通過兩天的拓展訓(xùn)練,同學(xué)們不僅對(duì)于未來兩年在國(guó)科大MBA的學(xué)習(xí)生活充滿了向往,更對(duì)自己的未來職業(yè)生涯充滿了展望。

 

中國(guó)科學(xué)院大學(xué)管理學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心楊濤老師

 

出發(fā)前,中國(guó)科學(xué)院大學(xué)2013級(jí)MBA新生汪鑫同學(xué)發(fā)言

中國(guó)科學(xué)院大學(xué)2013級(jí)MBA新生

    為期兩天的訓(xùn)練中,同學(xué)們被分成了9個(gè)小團(tuán)隊(duì),分別進(jìn)行了破冰之旅、高空斷橋、天梯、不倒森林、急速60秒、盲人方陣、翻越畢業(yè)墻等項(xiàng)目,這些項(xiàng)目都需要團(tuán)隊(duì)成員相互配合、共同完成,考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)在人員分工上的藝術(shù)性,任務(wù)完成方式方法上的創(chuàng)新性和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的默契度。

    在破冰之旅環(huán)節(jié)中,增進(jìn)了學(xué)員們彼此之間的了解,讓學(xué)員們懂得了舍掉與放下,舍掉年齡、舍掉性別,放下面子、放下架子,學(xué)會(huì)了配合、學(xué)會(huì)了協(xié)作、學(xué)會(huì)了在感性投入之后的理性思考。在經(jīng)過短短15分鐘的激烈討論后,各支隊(duì)伍很快確定了隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)秘、隊(duì)徽、隊(duì)名、隊(duì)歌和團(tuán)隊(duì)口號(hào),同學(xué)們充分發(fā)揮自己的才能和創(chuàng)新。經(jīng)過短暫的調(diào)整狀態(tài)后進(jìn)入了團(tuán)隊(duì)展示風(fēng)采環(huán)節(jié):知行合一隊(duì)、飛揚(yáng)隊(duì)、騎士隊(duì)、常勝隊(duì)、先鋒隊(duì)、PASS德隊(duì)、V9隊(duì)、八路軍隊(duì)、一血隊(duì)。每個(gè)隊(duì)伍依次到主席臺(tái)上宣布隊(duì)名,喊出隊(duì)訓(xùn),唱響隊(duì)歌,用實(shí)際行動(dòng),展示出國(guó)科大MBA學(xué)子的精神風(fēng)貌。團(tuán)隊(duì)風(fēng)采

    “高空斷橋”項(xiàng)目對(duì)每個(gè)人來說都是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。在距離地面7、8米的高空完成規(guī)定的動(dòng)作,對(duì)每個(gè)人的來說都是極具挑戰(zhàn)性的,必須要克服內(nèi)心的恐懼,戰(zhàn)勝自己。當(dāng)你一步步爬上那個(gè)8米的柱子,你沒有退縮的余地,你只能繼續(xù)前進(jìn),去挑戰(zhàn)自己。當(dāng)你完成了這一切,回過頭再看的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)高空項(xiàng)目并沒有一開始想的那樣可怕,一切,都是那樣的輕而易舉。就像我們的人生一樣,我們最大的敵人正是我們自己,當(dāng)你戰(zhàn)勝自己以后,所有的困難都不再是困難。回過頭看來時(shí)的路,你會(huì)發(fā)現(xiàn),一切都是那樣的美好。每個(gè)人的一生都會(huì)面臨很多“斷橋”,橫在面前,是機(jī)會(huì),也是挑戰(zhàn)。“跳過去”就能走出現(xiàn)在的困境,踏上一條嶄新的路,扭轉(zhuǎn)命運(yùn)的起始點(diǎn)。但這一步不容易,需要跨越,需要勇氣,更需要膽量。

 

 

 

高空斷橋項(xiàng)目

     “急速六十秒”項(xiàng)目,讓隊(duì)員們?cè)诳旃?jié)奏的體驗(yàn)中感受信任、默契,感受組織內(nèi)部合理分工的重要性;加深了對(duì)創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)和理解,引發(fā)了同學(xué)們對(duì)“決策”與“執(zhí)行”兩者間關(guān)系的思考。

    在翻越“畢業(yè)墻”中, 全體隊(duì)員集中在4米高的“畢業(yè)墻”下,要完成又一項(xiàng)事先在我看來不可能完成的任務(wù)――在40分鐘內(nèi)將全體隊(duì)員全部運(yùn)送到4米高墻之上。同學(xué)們紛紛表現(xiàn)出甘當(dāng)人梯的精神,同時(shí)大家也學(xué)會(huì)了努力拼搏、共同進(jìn)退;

 

 

翻越“畢業(yè)墻” 

    通過本次拓展訓(xùn)練,同學(xué)們普遍感到收獲很大。不僅僅是提供給同學(xué)之間一個(gè)溝通交流的平臺(tái),更是讓學(xué)生們自身得到了很好的鍛煉。既挑戰(zhàn)了自我,也提升了同團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力,得到更多的啟發(fā)和啟迪,為以后的生活和工作注入了更多新鮮的活力。