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導(dǎo)讀:
2014年8月22日,中國(guó)MBA教育網(wǎng)記者通過(guò)華北電力大學(xué)MBA教育的相關(guān)采訪(院長(zhǎng)、主任、校友、聯(lián)合會(huì)主席及在讀MBA學(xué)員),匯總并撰寫(xiě)了《選擇讀華北電力大學(xué)MBA項(xiàng)目的十大理由》,引起了社會(huì)及媒體對(duì)華電MBA教育的關(guān)注。
華北電力大學(xué)MBA教育自2003年開(kāi)辦至今,已有11年的發(fā)展歷史,一直以來(lái)注重MBA培養(yǎng)質(zhì)量和MBA教育品牌,充分發(fā)揮電力特色、走培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)型MBA和綜合型MBA相結(jié)合的道路,專(zhuān)注打造中國(guó)電力MBA黃埔軍校。本站記者通過(guò)采訪華北電力大學(xué)經(jīng)管學(xué)院院長(zhǎng)兼MBA中心主任牛東曉教授,整理出牛東曉院長(zhǎng)對(duì)中國(guó)MBA教育、電力MBA教育的競(jìng)爭(zhēng)力等認(rèn)識(shí)和精彩觀點(diǎn)。
熱點(diǎn)問(wèn)題概覽:
中國(guó)MBA教育成長(zhǎng)的動(dòng)力
牛東曉院長(zhǎng):根據(jù)我對(duì)華北電力大學(xué)MBA教育的體會(huì),我們感覺(jué)到MBA事業(yè)在過(guò)去的十年當(dāng)中,取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。它所依賴(lài)的動(dòng)力體現(xiàn)以下幾點(diǎn):第一,它得益于國(guó)家經(jīng)濟(jì)高速的發(fā)展,由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展產(chǎn)生了MBA人才的大量需求,在我們國(guó)家計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的背景下,那么對(duì)MBA人才的需求那就更加的旺盛,所以這是它的動(dòng)力;第二,來(lái)源于MBA教育的良好的、互相的促進(jìn)和競(jìng)爭(zhēng),MBA教育發(fā)展到今天,我們國(guó)家已經(jīng)有236所商學(xué)院MBA教育,在互相促進(jìn)和競(jìng)爭(zhēng)的形勢(shì)下,大家都有危機(jī)感和壓力,在這種形勢(shì)下,大家為了想把MBA教育辦好,都各自在思考和努力的工作,在這種情況下各自的競(jìng)爭(zhēng)形成了我們發(fā)展的一個(gè)動(dòng)力。
牛東曉院長(zhǎng):同質(zhì)化問(wèn)題不僅國(guó)內(nèi)如此,國(guó)外也在思考MBA發(fā)展到一定程度以后所面臨的問(wèn)題,它也來(lái)源于MBA一開(kāi)始教育對(duì)MBA教學(xué)計(jì)劃的要求,它有一些基本的課程要求,那么這些課程的統(tǒng)一造成一定的同質(zhì)化,這種同質(zhì)化發(fā)展到后來(lái)帶來(lái)了一些問(wèn)題,使得人才的培養(yǎng)千篇一律,使得人才不能適應(yīng)特色的行業(yè)和領(lǐng)域的需要,所以目前的這種情況就產(chǎn)生了培養(yǎng)上的問(wèn)題,大家也在思考?,F(xiàn)在可喜的是無(wú)論國(guó)內(nèi)還是國(guó)外大家都在認(rèn)真的考慮,我們?nèi)绾螌?shí)行一種差異化教育,如何避免這種同質(zhì)性,突出自己的特色,很可喜各個(gè)高校都在做著思考和開(kāi)展布署的工作,這一方面也取得的比較好的成績(jī),包括我們?nèi)A北電力大學(xué)MBA項(xiàng)目。
強(qiáng)調(diào)特色與普適性:兩條腿走路
牛東曉院長(zhǎng):普適性我們不能忘掉,不能說(shuō)強(qiáng)調(diào)特色就忽視另一方面,我們所提倡的教育一定是“兩條腿走路”,就是我們基本的MBA通識(shí)的教育都有的,這個(gè)模塊一點(diǎn)不少,我們走入社會(huì)可以適應(yīng)MBA普通的要求。同時(shí)我們要保留我們鮮明的特色,使得在特色的領(lǐng)域和行業(yè)領(lǐng)域都較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。